گروه ریاضی شهرستان اسدآباد
درباره سایت
آخرین مطالب
امکانات وب
بحث در روش تدريس رياضي به زمان ما منحصر نمي شود. از هنگامي كه تدريس رياضي مطرح بوده است، روش تدريس آن نيز مورد بحث و مطالعه بوده است. با مطالعه تاريخ آموزش و پرورش، ملاحظه مي كنيم كه همواره دو نوع آموزش درمقابل هم قرار داشت هاند. دسته اول، روشهاي تدريس سنتي، كه در گذشته هاي دور به كار مي رفته اند و دسته دوم، روشهاي مبتني بر يافته هاي روانشناسي است كه به طور عمده از قرن بيستم به بعد تكوين يافته اند و به روشهاي جديد شهرت دارند. از ميان روشهاي سنتي مي توان از روش سقراطي و روش مكتبخانه اي در ايران وادامه مطلب
برچسب:
نویسنده: رها میرزاده
دانلود بدون هزینه تدریس ریاضی پایه های هفتم، هشتم و نهم
جهت دانلود بدون هزینه تدریس های ریاضی پایه های هفتم، هشتم و نهم به کانال تلگرام زیر مراجعه بفرمائید
شرط استفاده از فیلم های تدریس ذکر یک صلوات برای پدید آورنده اثر (جلا متقی توانا، دبیر ریاضی شهرستان اسدآباد) است
https://telegram.me/matheasadabad
#آموزش مجازی #کرونا #آموزش مجازی # کرونا
#بدون هزینه # مجانی
#ریاضی #ریاضی هفتم #ریاضی هشتم #ریاضی نهم
برچسب:
نویسنده: رها میرزاده
جهت دانلود فیلم های تدریس روی هر صفحه کلیک کنید ریاضی هفتم صفحه14
برچسب:
نویسنده: رها میرزاده
جهت دانلود رایگان تدریس های ریاضی پایه های هفتم، هشتم و نهم به کانال تلگرام زیر مراجعه بفرمائید
شرط استفاده از فیلم های تدریس ذکر یک صلوات برای پدید آورنده اثر (جلا متقی توانا، دبیر ریاضی شهرستان اسدآباد) است
https://telegram.me/matheasadabad
#آموزش مجازی #کرونا #آموزش مجازی # کرونا
#رایگان # رایگان
#ریاضی #ریاضی هفتم #ریاضی هشتم #ریاضی نهم
برچسب:
نویسنده: رها میرزاده
همکاران محترم جهت دانلود آموزش درس مختصات فصل هشتم ریاضی پایه هفتم به کمک نرم افزاز جئوجبرا اینجا کلیلک کنید.ادامه مطلب
برچسب: جئوجبرا,
نویسنده: رها میرزاده
عبارت جبری جمله nام الگوی عددی زیر را بنویسید.
...,5,12,21,32,45
برچسب: مسئله,
نویسنده: رها میرزاده
عبارت جبری جمله nام الگوی عددی زیر را بنویسید.
...,1,3,6,10
برچسب: مسئله,
نویسنده: رها میرزاده
عبارت جبری جمله nام الگوی عددی زیر را بنویسید.
...,5,12,22,35,51
برچسب: مسئله,
نویسنده: رها میرزاده
در برنامه درسی و آموزشی ، برقرار کردن پیوند ریاضیات با کاربردهایش در زندگی و سایر علوم از قبیل :هنر،علوم طبیعی ،علوم اجتماعی و . . . . باید مدّ نظر قرار گیرد . در صورتی که این موارد در آموزش دیده نشود ، این سؤ ال همیشه در ذهن دانش آموز باقی می ماند که:
« به چه دلیل باید ریاضی خواند ؟ » و« ریاضی به چه درد می خورد ؟ »
بین رشته های علمی ، که بشر در طول هزاران سال به وجود آورده ، ریاضیّات جای مخصوص و ادامه مطلب
کل کتاب
فصل 4- بستان آباد
فصل 4 - بناب
نوبت اول - قزوین
فصل 1 - همدان
فصل 2ادامه مطلب
